Doğal afetlerde yıkılan okulları yeniden inşa etmek kadar felaketten ders çıkarmak da hayati önem arz ediyor. Gençler sarsıcı olayların ardından neler öğrenebilir? Bazı afet bölgelerinde öğretmenler, sarsıcı olaylardan ders çıkararak afet yönetimi konusunda bilinç uyandırmak ve öğrencilerine çevrelerini tanımaları ve facianın etkileriyle nasıl başa çıkacaklarını öğretmek için çabalıyor.
Learning World’ün bu bölümünde Japonya, Kenya ve İtalya’dan örneklere tanık olacaksınız.
Japonya: Radyasyon eğitimi
Fukuşima felaketinin ardından nükleer kirlilik, birçok Japon ailesinin gündemi haline gelirken çok sayıda okul müfredatında radyasyon tehlikesi ve bunun önüne nasıl geçileceğine yer vermeye başladı. Ancak bu uygulamayı daha derin bir travma yaratmadan başarmak zorlu bir görev.
Fukuşima çevresinde bazı öğretmenler çocukların stresten uzak durmaları için, radyasyonun ve tehlikelerinin ne anlama geldiğini bilmeleri gerektiğini savunuyor.
Kenya: Kurak eğitim
Birleşmiş Milletler’in kayıtlarına göre son on yıldır Afrika Boynuzu’ndaki büyük kuraklık, 12 milyon insanı etkilendi.
Kenya’da kuraklık, besin kaynaklarından iş dünyasına kadar her alanda etkisini göstermeye devam ediyor. Hayatı alt üst olan gençlerden yalnızca biri olan Ali, eğitimin daha iyi bir hayat için en büyük kozu olduğuna olan inancını koruyor.
İtalya: Sellerden ders çıkarmak
Geçtiğimiz Ekim ayında İtalya’nın Liguria sahilleri, Genova ve La Spezia kentleri arasındaki bölgede meydana gelen ve 9 kişinin hayatını kaybetmesine neden olan sellerden büyük hasar gördü. Unesco Dünya Mirası listesinde yer alan Cinq Terre şehri yerle bir oldu.
İtalya’nın Liguria Bölgesi’nde meydana gelen felafet, fen öğretmenlerini öğrencileriyle birlikte laboratuvar ve saha araştırmaları yürütmeye teşvik etti. La Spezia’da yer alan Ubaldo Mazzini Orta Okulu’nda öğrenciler, fen laboratuvarı dersinde bölgeye büyük hasar veren afetin sonuçlarını inceleyerek nedenlerini anlamaya çalışıyor.