Son Dakika

Okunan haber:

Final sınavları öğrencileri nasıl etkiliyor?


learning world

Final sınavları öğrencileri nasıl etkiliyor?

Senesonu imtihanları öğrencinin başarısını, öğretmenin de performansını değerlendirmek için acaba en etkili metot mu? Sınavlar bunun için tek yol mu veya onlarsız da yapabilir miyiz? Peki sınav döneminde yaşanan yoğun strese karşı ne yapabiliriz? Bütün bu soruları bu haftaki Learning World’de ele alıyoruz. Bunun için 2 farklı ülkeye ve uluslararsı kuruluş olan OECD’nin merkezi Fransa’ya gideceğiz. Dünyada mevcut sınav sistemlerini ve bunun öğrenciler üzerindeki etkilerini yakından inceleyeceğiz.

Çin: Yeteneklerin seçimi

Çin’de her yıl 9 milyondan fazla son sınıf öğrencisi ‘Gaokao’ denilen üniversite giriş sınavında yarışıyor. Bu sınav sistemi sayesinde milyonlarca Çinli öğrencinin arasından üniversiteye ve yüksek okullara gidebilecek olanlar seçiliyor. Bu yüzden birçok öğrenci özel hazırlık kurslarını takip ediyor ve çeşitli dış destekler alıyor. Okulun yanında özel hazırlık kurslarına da devam eden öğrenciler günde 14 ile 16 saat arasında ders çalışıyor ve başka hiçbirşey yapmaya vakitleri kalmıyor. Sınav stresi o kadar büyük ki geçen yıl yayınlanan bazı fotoğraflar dünyada büyük yankı uyandırmıştı. Fotograflarda Hubei şehrinde sınava hazırlanan öğrenciler serumla enerji takviyesi alırken görülüyor.

İngiltere: En etkili belirleyici

İngiltere, Galler ve Kuzey İrlanda’da 15 ve 16 yaşındaki öğrenciler orta öğretimi bitirme sınavlarına giriyor. Bu sınavlar 10 veya 11 farklı dersi kapsayabiliyor. Ne kadar çok ders alırsanız o kadar çok çalışmanız gerekiyor. İki yıl içinde daha birçok sınava giriyorlar ve üniversitenin kapısını aralayacak A notunu almaya çalışıyorlarr. Yani öğrencilerin girecekleri sınavlar şimdiden geleceklerini etkileyecek.

OECD, Fransa: Sınav sistemlerinin karşılaştırılması

Paris’te OECD’nin ofisindeyiz. Eric Charbonnier ve arkadaşları PISA 2012 raporunu tamamlamakla meşguller. Eric’e göre çoğu ülkenin eğitim modeli Napolyon devrinde tasarlanan Fransız eğitim modelinin bir kopyası. Bu modelde orta öğretimin son yıllarında final sınavları yapılıyor. Fakat Fransa, bu sistemin sembolik değerinin hala en güçlü olduğu yer. Lise diploması işsizliğe karşı önemli bir güvence anlamına da geliyor. Örneğin Fransa’da yapılan bir araştırmaya göre lise diploması alamayan gençlerin diğerlerine oranla iş bulma olasılığı 3 kat daha az. İstatistiklere göre OECD ülkelerinde 5 gençten bir tanesi, iş piyasasında gereksinim duyacağı beceri ve biligileri edinmeden okulu bırakıyor.

Editörün Seçtikleri

Bir sonraki konu
Teorinin geri planda kaldığı bilim dersleri

learning world

Teorinin geri planda kaldığı bilim dersleri