Son Dakika

Ciddi oyunlarla eğlenceli eğitim

Okunan haber:

Ciddi oyunlarla eğlenceli eğitim

Metin boyutu Aa Aa

Eğitim ve öğretim amaçlı tasarlanan ciddi oyunlar dünya genelinde kullanılıyor. Programımızda bu hafta bu oyunları tanıyacağız ve nasıl kullanılabildiklerini göreceğiz.

Fransa’da oyunlarla yenilik yönetimi eğitimi

Grenoble Ecole de Management, Fransa’nın önde gelen okullarından biri ve bu ciddi oyunlara öncülük ediyor. Okul 2,5 yıldır bu oyunlar konusunda uluslararası bir referans haline geldi.

Ciddi oyunlar nedir? Yenilik yönetimi konusunda uzman Prof. Dr. Helene Michel’in görüşlerini aldık. Michel 10 yıldır bu konu üzerinde çalışıyor: “Ciddi oyunlar ciddi bir amaç için geliştirilmiş oyunlardır. Bu pedagojik ya da profesyonel bir amaç olabilir. Ciddi oyunlar üç durumda kullanılıyor; çok karmaşık, çok sıkıcı ya da çok kolay bir mesajı iletmek istediğinizde. Video ya da masa oyunu olarak ciddi oyunları tasarlama aşamasından kullanılabilir hale getirmek için bir yıl gerekiyor.”

Grenoble Ecole de Management’da okuyan 115 ülkeden 7 bin öğrenci bulunuyor. Peki yönetim konusundaki eğitimlerde ciddi oyunlar gerekli mi? Okulun dekanı Jean-François Fiorina’ya göre evet: “Öğrencilerimizin yüzde 40’ı halihazırda ciddi oyunları kullandı ve bu sayı artacak. Örneğin öğrenciler bu oyunların iş performansı raporu hazırlama, iki gün sonra kriz yönetimi ve haftanın sonunda da stresle başa çıkma konusunda kullanabilir. Sonuçta öğrenciler herhangi bir durum karşısında tek başınalar.”

Burada insanların hayatlarını kolaylaştıran “değişim için oyunlar” tasarlanıyor. Onların sloganı ise yenilik. Laure ciddi oyunlar tasarımcısı ve altı kişilik bir ekibin başında bulunuyor.

Bugün ekibi liselerde yenilik konusunda bir oyun için beyin fırtınası yaparken, Laure ise bir grup iş kadını ve iş adamına kendi işlerini anlatıyor: “Bütün CAC 40 işletmelerinde en az bir tane ciddi oyun var. Ciddi oyunlar eğitimde çok yaygın kullanılıyor. Biz yenilik odaklıyız ve bununla ilgilenen çok sayıda şirketin olduğunu fark ettik çünkü ciddi oyunlarımız aynı zamanda davranışsal tutumları da ilgilendiriyor.”

200’den fazla iş adamı Grenoble Ecole de Management’in ciddi oyunlar platformunu ziyaret etti. Bu oyunlardan bir tanesinin adı Nanorider ve bazı uzmanlar tarafından mikro ve nanoteknolojiler konusunda kullanılıyor.

Uzmanlar bu ciddi oyunlar için gerçek cihazlar tasarlıyor. Grenoble Ecole de Management tasarladığı ciddi oyunları şirketlere satmıyor ancak bu oyunlarla ilgili gerekli eğitimi veriyor. Bu oyunları sıfırdan tasarlamak ciddi bir iş. Hélène Michel’e göre masa oyunları yaklaşık 30 bin Euro ve video oyunları ise 150-200 bin Euro arasında.

Taylandlı öğrenciler oyunlarla ülkeyi yönetmeyi öğreniyor

Tayland’da demokrasi ile ilgili sorular son zamanlarda gazete manşetlerinde sık sık karşımıza çıkıyor ve bu konu hep karmaşık gelmiştir. Bu kısımda bir projenin öğrencilerin yönetim konusunu anlamalarına nasıl yardımcı olduğuna göz atacağız.

Siyasi krizler insanların demokrasi konusunda şüphe duymalarına neden oldu ancak bunu değiştirmenin bir yolu var. Bangkok yakınlarındaki bir okulda tanıtılan ‘Sim Demokrasi’ adlı bir masa oyunu, hükümetin demokratik bir ülkeyi nasıl yönettiğini öğretmeyi amaçlıyor.

Bu öğrenciler ilk defa ‘Sim Demokrasi’ adlı, ciddi bir konuyu öğretmeyi amaçlayan işte bu masa oyununu oynuyor. Bu oyun kar amacı gütmeyen Friedrich Naumann adlı organizasyon tarafından tasarlanmış. Söz konusu organizasyon ‘Sim Demokrasi’ adlı oyunun ülkedeki 200’den fazla okul ve üniversitede kullanılması için Tayland Seçim Komisyonu ile birlikte çalışmış.

Oyunda tahta bir ülkeyi temsil ediyor ve bu tahta hastaneler, okullar, ormanlar ve karakollardan oluşan dört sektöre ayrılmış durumda. Bu sektörler sırasıyla kamu sağlığı, eğitim, çevre ve halk güvenliğini temsil ediyor. Oyuna başlamak için dört takımdan her biri hükümet rolünü oynamak için kısa bir seçim kampanyası yürütüyor.

Oyunu bitirdikten sonra öğrenciler sonuca göre performanslarını değerlendiriyor. Oyunu oynadıkça, konuyu daha iyi öğreniyorlar. ‘Sim Demokrasi’ adlı oyun bölgedeki diğer eğitim kurumlarının da ilgisini çekiyor. Bu oyun Malezya ve Güney Asya’daki üniversiteler için de uyarlandı.

Zambiya’da çocuklar ‘graphogames’le oynayarak öğreniyor

Zambiya’daki okuryazarlık oranı genellikle çok düşük. Kalabalık sınıflar ve bireysel ilgi eksikliği bunun nedenleri arasında bulunuyor. Ancak Finlandiya’da geliştirilmiş bir video oyunu sayesinde ülkedeki okuryazarlık oranının artırılması amaçlanıyor.

Zambiya’daki birçok okulda sınıflar çok kalabalık ve bu yüzden de dersler sırasında öğrencilerin bireysel ilgi görmesi zor olabiliyor. Ülkede okuma-yazma bilmeyenlerin oranı yüksek ve engelli öğrenciler için durum daha da zor.

Lusaka’da bulunan bu ilkokuldaki birinci sınıf öğrencileri derslerinin 20 dakikasını dijital bir öğretmen yardımıyla harfler, heceler ve kelimeler üzerinde çalışarak geçiriyor.

Zambiya’da öğrenciler genellikle İngilizce okumayı ve yazmayı öğreniyor. İngilizce’de 1000’den fazla harf-ses kombinasyonu var. Burada Lusaka’da konuşulan dilde ise en fazla 50 tane harf sesi var.

‘Graphogames’ adlı oyunlarda kullanılan dil, çocukların harf kombinasyonlarını ve bunlara karşılık gelen sesleri tanımalarını önemli ölçüde kolaylaştırıyor. Bu oyunlar geleneksel eğitim yöntemlerine sadece yardımcı oluyor ve günde sadece 20 dakika ile konuyu öğrenmenizi sağlıyor.

Çocuklar okuldan eve döndüklerinde, bu sayede okumak onlar için eğlenceli bir faaliyet haline geliyor. ‘Graphogames’ adlı oyunların tabletlerin yerini alan akıllı telefonlara da uyarlanması bekleniyor.

Learning World Facebook

Learning World Twitter