Japonya Uluslararası İş Birliği Ajansı (JICA) tarafından geliştirilen bir program, velilere ve yerel halka okul yönetiminde doğrudan söz hakkı tanıyarak Madagaskar'daki düşük okuryazarlık düzeyi ve okul terki sorunlarıyla mücadele ediyor.
“Okul Yönetim Komitesinin en önemli faydası, hem okul yönetiminde hem de komitenin işleyişinde şeffaflık sağlaması,” diyor Okul Yönetim Komitesi Başkanı Marie Harivola Malala Razanadrasoa. Antananarivo'nun dış mahallelerinde veliler, öğretmenler ve yerel halk, eğitim önceliklerini, mali konuları ve bütçe dağılımını görüşmek üzere bir araya geliyor.
Komiteler, Japonya Uluslararası İş Birliği Ajansı (JICA) tarafından geliştirilen Herkes İçin Okul programının temelini oluşturuyor. Herkes İçin Okul programı kapsamında çocuklara, yerel halkın desteğiyle hazırlanan yemeklerin yanı sıra Japon hikâye anlatma yöntemlerinden esinlenen okul öncesi dersler de sunuluyor. “Okuma becerilerinde büyük bir ilerleme kaydedildiğini gördük,” diyor ilkokul müdürü Tinasoa Helimalala Rabezandry.
2004'te Nijer'de başlatılan Herkes İçin Okul programı, 11 Afrika ülkesine yayıldı. “Herkes İçin Okul yaklaşımını farklı kılan, tüm paydaşların birlikte çalışıp çözüm üretmesidir. Bu sayede sınırlı kaynaklarla bile eğitimde sürdürülebilir ve etkili gelişim sağlanabilir,” diyor JICA Herkes İçin Okul Projesi Başdanışmanı Masahiro Hara.